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Postgrado Terapia Psicomotriz

Terapia Psicomotriz

175 h - Un curso académico
Precio solo de la matrícula hasta el 31/07

200,00  100,00 

Consulta el precio total de este Postgrado y las fechas de celebración cumplimentando el espacio de Más información

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La formación, de 175 horas en total, se realiza compaginando simultáneamente y durante todo el curso, las siguientes modalidades pedagógicas:

  • Presencial (70 horas): en Madrid, de Octubre a Junio. Una vez al mes, salvo el mes de diciembre y mayo, los Sábados de 09:00 a 14:30 y de 15:30 a 20:00 horas.
  • A Distancia (105 horas): a través de trabajos tanto prácticos como teóricos, supervisados y orientados, en todo momento, por el profesorado de la Escuela.

postgrado-terapia-psicomotriz copiaEste Postgrado está organizado por la Escuela Internacional de Psicomotricidad, decana en la formación de psicomotricistas en España, en colaboración con la Universidad Pontificia Comillas.

Se trata de un Postgrado dirigido a los Psicomotricistas que deseen formarse como expertos en el ejercicio de la técnica psicomotriz desde el ámbito terapéutico.

Se ha diseñado con un enfoque integral, afectivo-cognitivo, abordando de forma simultánea los campos teórico, práctico y personal.

Objetivos:

  • Potenciar la comunicación en las personas con necesidades especiales y/o terapéuticas.
  • Reafirmar las posibilidades motrices de todas las personas fomentando sus capacidades y adaptándose a sus limitaciones.
  • Tomar conciencia del cuerpo a partir de las experiencias psicomotrices que se viven en la sala desde los diferentes ámbitos del desarrollo: sensoriomotor, simbólico o conceptual.
  • Vivenciar placenteramente esquemas de acción corporales en relación con el otro.
  • Reconocer las limitaciones y posibilidades expresivas.
  • Aceptar los bloqueos y resistencias para vencerlas.
  • Ganar gradualmente en grados de desinhibición y libertad en la acción corporal.

El proceso de aprendizaje se basa en tres áreas complementarias, que se realizan de manera simultánea durante todo el periodo formativo: 

PRÁCTICA PSICOMOTRIZ
Aplicación diferencial de la técnica psicomotriz en personas con déficit psíquico, sensoriales, motrices, de personalidad, espectro autista etc.

Esta parte de la formación se fundamenta en el análisis y seguimiento continuado de la intervención de profesionales de la Escuela Internacional de Psicomotricidad y de alumnos/as en distintas patologías grabadas en videos.

TEORÍA DE LA PSICOMOTRICIDAD
Exposición y análisis de las aportaciones teóricas afectivo – cognitivas que fundamentan las intervenciones que se producen en la sala, en cada una de las necesidades terapéuticas con las que se trabaja.

Se trabajarán la aplicación a la psicomotricidad de las aportaciones de diversos autores como Merleau-Ponty, Winnicott, Henry Wallon, Piaget, Antonio Damasio, François Doltó, Ajuriaguerra, Rodríguez,…

FORMACIÓN PERSONAL
Trabajo vivencial, cuyo fin es encontrar, a nivel individual y grupal, la relación entre cuerpo y conciencia y las implicaciones que tiene en el trabajo terapéutico.

Aprenderemos a...

  • Definir objetivos y metodologías en función de la patología a trabajar.
  • Crear itinerarios terapéuticos de intervención psicomotriz según las distintas capacidades y limitaciones de los alumnos/as.
  •  Interpretar la expresión motriz como modo de comunicación de acuerdo a las producciones psicomotrices en cada patología.
  • Desarrollar el paso de la acción a la conciencia.
  • Trabajar la interacción entre pasividad y actividad.
  • Transformar la impulsividad motriz en control motor.
  • Facilitar la expresión emocional a través de la imagen, el gesto, el juego simbólico y dramático.
  • Abrir territorios de creación.

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FORMACIÓN PERSONAL

  • Esquema corporal, imagen corporal.
  • Expresión motriz y su relación la psique.
  • Movimiento, percepción, afección, imagen y concepto.
  • Movimiento auténtico.
  • Relación entre las vivencias personales y las vivencias de los sujetos con dificultades.
  • Lectura corporal en las distintas patologías.Necesidades terapéuticas asociadas a:

 

FORMACIÓN TEÓRICA

  • Dificultades psíquicas.
  • Dificultades sensoriales: Visuales, Auditivas, Motrices.
  • Trastornos del comportamiento: TDA-TDAH, dificultades de aprendizaje.
  • Trastornos graves de personalidad: Psicosis.
  • Trastornos del espectro autista.
  • Las personas mayores.

 

FORMACIÓN PRÁCTICA

  • El vínculo y la escucha. Evaluación y perfil psicomotor en terapia. Intervención en el Entorno familiar e Institucional.
  • Relación y diferencias entre el desarrollo motriz normal y divergente.
  • Registro y observación de los parámetros psicomotores en las distintas patologías.
  • Análisis pormenorizado de la intervención psicomotriz en los diferentes casos clínicos presentados y su relación con los distintos encuadres teóricos y con las vivencias personales.
  • Se utilizarán las intervenciones por profesores de la Escuela Internacional de Psicomotricidad y por los alumnos/as grabadas con videos en la sala.
  • Elaboración de una Memoria, programando la intervención con un caso que se sustentará en un trabajo individual de intervención psicomotriz, a realizar, preferiblemente, en el propio lugar de trabajo del alumno o en cualquier otra institución, a su libre elección.

 

 

 

DESTINATARIOS
Psicólogos, pedagogos, terapeutas ocupacionales, educadores, logopedas, maestros, profesores de educación física, fisioterapeutas, enfermeros, médicos, trabajadores sociales, artistas y todas las personas que estén interesadas en la Psicomotricidad desde el ámbito terapéutico.

CONDICIONES

La formación se realizará en grupos pequeños de un máximo de quince personas.

REQUISITOS
Disponer de un grado, licenciatura o diplomatura.

Tendrán preferencia los alumnos que hayan realizado cursos de formación en la Escuela Internacional de Psicomotricidad.

Una vez superado el curso, según los criterios de evaluación, los alumnos recibirán un Certificado de 175 horas, otorgado por la Escuela Internacional de Psicomotricidad y certificado por la Universidad Pontificia Comillas.

Titulación acreditada por la Comunidad de Madrid como Actividad de Formación Permanente del Profesorado (4 créditos).

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