Inteligencia Emocional en la Escuela

8 horas- Fin de semana

Categoría | Seminarios

Si estás interesado en este seminario, avísanos cumplimentando el espacio de Más información y en cuanto sepamos las fechas de celebración de la próxima convocatoria, te avisaremos.

Es sabido que las personas más felices tienen, por lo general, una autoestima más alta, mayor autocontrol conductual y emocional; disponen de un estilo cognitivo positivo y mantienen relaciones adecuadas con los demás. Saben, asimismo, reconocer y expresar sus sentimientos de manera apropiada, haciendo suyos valores como el respeto, la tolerancia y la honestidad.

En el momento actual la escuela tiene la necesidad de crear proyectos propios que mejoren la autoestima y la convivencia.

Con el presente curso queremos darte las claves para iniciar un proyecto de Inteligencia Emocional en tu escuela, así como realizar un trabajo que te ayude a mejorar la tuya propia, siempre desde la Psicomotricidad.

Desde un enfoque afectivo-cognitivo utilizaremos múltiples recursos que nos ofrece la Psicomotricidad para investigar, conocer y mejorar nuestro mundo emocional; abordando también la relación los demás.

DURACIÓN: 8 horas

FECHA: a determinar

HORARIO: a determinar

LUGAR:Escuela Internacional de Psicomotricidad

Avda. Doctor García Tapia, 126. 28030 Madrid.

Plazas limitadas, se adjudican por riguroso orden de solicitud.

Impartido por Carolina Zori Buitrago, Licenciada en Psicología y Master en Psicopatología y Salud, Terapeuta en Psicomotricidad, profesora del curso de Especialista en Psicomotricidad, con amplia experiencia en el mundo educativo y clínico. Considera la Inteligencia Emocional como uno de los pilares de la formación personal y profesional en el siglo XXI.

Conocer los principios básicos de la Inteligencia Emocional
Analizar distintos proyectos que se están llevando a cabo en diversas escuelas.
Sentar las bases de tu propio proyecto de Inteligencia Emocional adaptado a las características de tu
Explorar y conocer mi mundo emocional a través del movimiento y la vivencia corporal.
Desarrollar la escucha activa y la empatía a través de recursos psicomotrices como el movimiento, la danza, la expresión corporal, la relajación, el juego motor…
Mejorar el autocontrol emocional para dominar las habilidades de comunicación.

Enfoque afectivo-cognitivo.
Metodología activa y personalizada, basada en los diversos recursos de la Psicomotricidad.
Teórico-práctica.

Todos los contenidos tienen un abordaje teórico- práctico y los aplicamos a tu propio desarrollo personal y profesional:

Bases para crear un proyecto de Inteligencia Emocional.

Competencias intrapersonales:

La autoestima y capacidad de motivarse uno mismo.
El conocimiento de las propias emociones, la capacidad de reconocer un sentimiento en el momento en que aparece.
La capacidad de controlar las emociones, adecuándose al momento (respiración, relajación, autoinstrucciones, mindfulness), capacidad de demorar la gratificación y regular la impulsividad.

Competencias interpersonales:

La expresión emocional y la comunicación.
El reconocimiento de las emociones ajenas (empatía).
El control de las relaciones, habilidad para relacionarse con las emociones ajenas, eficacia interpersonal.
La asertividad como habilidad, frente a la sumisión y la agresividad.
Situaciones conflictivas que requieren una respuesta hábil socialmente.
Hábitos y actitudes que nos ayudan a desarrollar la resiliencia (capacidad que tiene una persona para recuperarse frente a situaciones adversas).

Al finalizar el curso, el alumno recibirá un certificado de asistencia otorgado por la Escuela Internacional de Psicomotricidad (8h de duración)