Emilio

Emilio Ginés Morales Cañavate

DIRECTOR PEDAGÓGICO DE LA EIPS

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Licenciado en Ciencias de la Educación (Universidad de Murcia).
  • Licenciado en Filosofía (UNED).
  • Ha completado sus estudios avanzados con una tesina sobre: «La relación entre Merleau-Ponty y Piaget» con calificación de Sobresaliente y, posteriormente, su tesis sobre Filosofía y Ciencias de la Educación: «El saber del cuerpo: intuición y percepción como saber corporal en Bergson y Merleau-Ponty».
  • Doctor en filosofía y Ciencias de la Educación (UNED)
  • Master en Psicomotricidad por la Facultad de Medicina de la Universidad de Murcia.
  • Master en Psicomotricidad por la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid

 

EXPERIENCIA LABORAL

  • 30 años como psicomotricista en la EIPS.
  • Cinco años como psicomotricista terapeuta con niños autistas y con problemas de personalidad.
  • 20 años como Orientador psicopedagogo en Equipos psicopedagógicos de Atención Temprana.
  • 7 años como Orientador psicopedagogo y profesor en Instituto de secundaria.

 

ÁREAS DE INTERÉS

  • Infantil y adolescentes.
  • Formación en Expresión Corporal  e Interpretación Teatral.

 

PUBLICACIONES/ ACTIVIDAD INVESTIGADORA

  • Libros Publicados:
    • La sesión de psicomotricidad. Fundamentación y práctica” Ed. Duende. Madrid.2013.
    • Psicomotricidad y terapia: Teoría y práctica” . Ed. Duende.Madrid. 2014.
    • «Merleau-Ponty» Editorial RBA. Colección «Aprender a pensar». Madrid.2017
    • «Cuerpo y Sentido. Manual de Psicomotricidad» Ed. Autor-Editor. Madrid. 2017
    • «El saber del cuerpo: intuición y percepción como saber corporal en Bergson y Merleau-Ponty» en Apeiron ediciones. Madrid 2018
  • Artículos Publicados:
    • «La lógica matemática en cero a seis años». En Escuela en acción. Revista de pedagogía de magisterio. Madrid.2000
    • «Construcción y deconstrucción del saber corporal: el placer sensoriomotor en el pensamiento griego» Revista Iberoamericana de psicomotricidad nº 23. Ediciones APEE. Madrid. 2006.
    • «Construcción y destrucción de fenómeno corporal» Revista Iberoamericana de psicomotricidad nº 23. Ediciones APEE. Madrid. 2006.
    • «Psicología de la conciencia y psicomotricidad: Piaget, Wallon y Merleau-Ponty». Revista Iberoamericana de psicomotricidad nº 24. Ediciones APEE. Madrid. 2006
    • El logos del cuerpo en la fenomenología de Merleau-Ponty. Revista Iberoamericana de psicomotricidad nº 24. Ediciones APEE. Madrid. 2007
    • “La comicidad en Bergson. Manifestación corporal de alteridad”, en Investigaciones fenomenológicas, UNED monográfico dos. Cuerpo y alteridad (2010).
    • “Fenómeno corporal y plasticidad. Aportaciones de la filosofía y la neurociencia a la terapia del movimiento”, en  Nº 59.2013.
    • “Cogito y corporalidad. Conciencia corporal en Bergson y Merleau-Ponty”, en  Madrid. 2013. nº 32.
    • “El saber del cuerpo: intuición y percepción como saber corporal en Bergson y Merleau-Ponty”.  Ápeiron Ediciones. Madrid 2018.
    • “ Fenómeno de trascendencia entre el esquema y la imagen corporal”. Congreso Internacional de danza. Universidad Complutense. Consejo superior de Investigaciones Científicas. 2017
    • “ La imagen corporal. Una propuesta para la enseñanza de las prácticas corporales a partir de la fenomenología de Merleau-Ponty”, Red Española de Filosofía. Universidad de Zaragoza. 2017
    • «Teatro y Pensamiento» En Pensamiento español y contemporáneo: Estética y fenomenología del arte. Fundación Mindán Manero

 

OTROS

Ha cursado Estudios de Interpretación de actores durante varios años con diversos directores y actores españoles e internacionales:

  • 2010-2015. Cinco años en la Escuela de interpretación de Jorge Eines y Carmen del Vals
  • 2015-2016: Tres meses con Iñaki Airrea-Nai
  • 2016-2017: Un año con David Amitin.
  • 2018-2019: Autor y director de la obra teatral sobre violencia de Género: “Feo”

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