Metodología
- La teoría mediante exámenes tipo test de 15 preguntas, que se realizarán una vez al mes. En cada uno de los test se cubrirán los temas teóricos tratados, que serán enviados por la Escuela.
- La práctica mediante la realización de protocolos a través de videos proporcionados por la Escuela. A partir de este protocolo se programará una sesión con objetivos y actividades. Se proporcionará un ejemplo. Además, el alumno deberá realizar un breve trabajo escrito (de 2 a 3 folios) sobre cada una de las propuestas.
- Todos los trabajos serán corregidos, supervisados y orientados por el profesorado de la Escuela Internacional de Psicomotricidad.
- Una vez inscrito en el curso, se le proporcionarán las fechas de realización de los test y de entrega de trabajos, así como las fechas en las que tendrá disponibles las correcciones y su evaluación.
Contenidos:
Teoría
- Conceptos básicos: Definición de psicomotricidad, principales objetivos, concepto de expresividad psicomotriz y globalidad.
- Lenguaje no verbal.
- Principales parámetros psicomotores: tono, ritmo y espacio.
- Desarrollo psicomotor de 0 a 6 años.
- La integración.
- La inmigración.
- La persona del educador
- Retraso Mental.
- Parálisis Cerebral.
- Familia, orientación y apoyo.
- Trastornos de conducta (agresividad, hiperactividad, inhibición motora, falta de límites, falta de atención.).
- Bibliografía.
Práctica
- Lectura corporal.
- La observación.
- Protocolos de observación.
- Análisis de los vídeos enviados con niños de diferentes edades.
- Programar sesiones con objetivos y actividades.
- Explicación, supervisión y orientación de todos los trabajos prácticos